Persepsi Auditori

Kemampuan memproses informasi dalam belajar diperoleh melalui saluran auditori. Beberapa siswa berkesulitan belajar memiliki hambatan pada wilayah ini

CIRI===

Ketika berbicara, sering merespon dengan “apa” hah”

Lebih memahami petunjuk tertulis dibandingkan dengan petunjuk lisan

Sedikit memiliki vocabulary

Gagal mendengar suara secara akurat

Tidak menikmati dibacakan

Memiliki hambatan memahami sesuatu yang abstrak

Dalam suasana yang bising tidak dapat menangkap dan membedakan percakapan.